課程特色

  • 優化思維技巧,運用多元化教學策略,培養學生自學能力;

  • 透過專題設計,提升學生分析力、創造力及解難能力;

  • 參與SCOLAR English Alliance 2021-22,促進學生對學習和掌握英語的興趣和信心;

  • 利用新創造空間「東海閱讀快車」,為學生提供有趣的閱讀環境;

  • 推行跨科閱讀課程,培養學生閱讀習慣、擴闊閱讀面及提升閱讀的素質。

  • 提供教師應用資訊科技的專業培訓;

  • 優化資訊科技的建設,營造「創客空間」及「東海夢工場」,為學生提供發揮創意的學習環境;

  •  資訊科技課參與賽馬會及香港教育大學合辦的CoolThink編程計劃,發展學生邏輯思維及運算能力。

  • 結合資訊科技的運用,電腦、音樂及視藝科推展跨科創意數據藝術教育。

  • 常識科科學及科技範疇結合資訊科技課編程課程,推動STEM教育。

  • 於課堂利用不同的活動學與教策略,以提升不同能力學生的學習動機和效能;

  • 持續優化課業,設計高中低程度的學習材料及多元化評估,以照顧學生學習多樣性;

  • 優化評估模式,讓小一新生早日適應小學生活;

  • 一年級設雙班主任,由本地老師及外籍老師擔任,讓學生獲得全面照顧;

  • 二、五、六年級設立小組教學,提升學習成效;

  • 組織拔尖課程,鼓勵在不同範疇具潛質的學生發揮才能。

  • 提供多元化聯課活動,涵蓋學術、體育、視覺藝術及音樂,啟發潛能,培養興趣;

  • 一年級專家入課,為小一學生提供專業的藝術、體育及STEM 課程;

  • 音樂科設小一、小二小提琴課,參與聯校音樂大匯演及聯校合唱團,作校外交流及學習;

  • 組織學生參加校外及境外交流活動,以增廣見聞;

  • 推動學生積極參與外間各項比賽、演出或交流活動,擴闊視野,達至全人發展。

啓迪多元智能及潛質

提供適異課程及多元化評估

照顧學生多樣性

利用資訊科技促進互動學習

深化思維學習策略及閱讀技巧

東華三院李東海小學

TWGHs Leo Tung-hai LEE Primary School